في احتفال تكريم المعلم: رئيس الوزراء يؤكد ان التعليم احتل مكان الصدارة في البرنامج العام للحكومة

اليوم:  29 الشهر:  أبريل السنة:  2007

أكد رئيس مجلس الوزراء الدكتور علي محمد مجور أن التعليم بمراحله وأنواعه قد احتل مكان الصدارة في البرنامج العام للحكومة المترجم بدرجة أساسية للبرنامج الانتخابي لرئيس الجمهورية، موضحا حرص الحكومة المستمر على النهوض بأوضاع التعليم وتحسين معيشة المعلم وتعزيز الأجواء المحفزة له نحو المزيد من العطاء الخلاق والمتميز وعكس توجيهات رئيس الجمهورية بهذا الشأن.
وأشار الدكتور مجور في كلمة ألقاها في الحفل التكريمي السنوي للمعلمين إلى أهمية هذا التكريم الذي يأتي تقديرا وإجلالا للمعلمين والمعلمات ودورهم الإنساني النبيل تجاه الأجيال وتشكيل وعيها العملي والمعرفي والروحي السليم والمتفاعل مع كل جديد والمستند على القيم والمبادئ والمثل العليا .
وقال " ان المعلم هو نبع الثراء الذي لا ينضب في صياغة واقع ومستقبل الاجيال من خلال جهدة ومثابرته في إعداد الإنسان السوي القادر على التفاعل مع مجتمعه ووطنه والمبادر في رسم الخطط والبرامج التطويرية في  شتى مناحي الحياة".
وفي الحفل الذي نظمته وزارة التربية والتعليم تحت شعار " التعليم مهنة ورسالة سامية والمعلم حجر الزاوية في اصلاح وتطوير العملية التعليمية" قال مخاطبا المعلمين والمعلمات" ان مهنتكم التربوية والتعليمية تمثل خط الدفاع الاول الذي يقي مجتمعنا وأبنائنا من مخاطر العصر وافرازاته السلبية، فأنتم صناع الثقافة والاجيال ورسالتكم تتعدى تعليم القراءة والكتابة الى غرس القيم والاتجاهات وتكوين الفرد المبدع، وكذا تحصين الاجيال من آفة التفسخ والانحلال او التعصب المقيت.
ولفت رئيس الوزراء الى ضروة تضافر الجهود بين المدرسة والتقاليد الحميدة ومكارم الاخلاق ومتسلحا بالعمل والمعرفة ومتمسكا بثوابت الامة ومبادئ الثورة والوحدة المباركة.
وتطرق الى الخطوات المنجزة على طريق اصلاح وتطوير العملية التعليمية خلال الفترة الماضية ، مؤكدا ان على وزارة التربية والتعليم ان تواصل سعيها من اجل الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية وجعلها تسير وفق  اسس منتظمة ومستمرة، وبحيث يكون توجهها متسقا مع الاستراتيجيات التي انجزت او التي هي قيد الانجازات، موجها الوزارة بسرعة انجاز استراتيجية التعليم الثانوي لتكتمل حلقة البناء الاستراتيجي للنهوض  بالتعليم.
ودعا في نفس الوقت جمع المؤسسات المعنية بالنشء والشباب الى تطوير آليات عمليها والتنسيق فيما بينها وصولا على التكامل الخلاق في بناء الاجيال والتركيز على امداد المعلم بكل ما يساعده على تنمية ذاته  وتطوير مهاراته وابداعاته في المجالات التربوية والتعليمية والفنية والبحثية.
ونوه الدكتور مجور إلى أهمية تحليل طبيعة العلاقة المتبادلة ومن التعليم وحركة التنمية ومتطلعاتها في الحاضر والمستقبل وبين مهمتها في تنمية الموارد البشرية .
وقال" ان المسألة الجوهرية ليست في إقرار الأهمية التي يحتلها التعليم بل في كيفية هذا الدور وما هي شروطه، وكيف يمكننا تقييم الواقع التعليمي في مؤسساتنا وصولا الى تحقيق اكبر درجة من الفعالية والكفاية الانتاجية ضمن عوامل التطور الاقتصادي والاجتماعي بما في ذلك رصد آثار التعليم ونظمه ومناهجه ووسائله وكيف نعالج بهذه المنهجية قضايا الحاضر والمستقبل.
وأشار رئيس الوزراء الى عظم المسؤولية الوطنية المشتركة في عمليات التثقيف والتعليم الجيد والمطالب اليوم بتوفير احتياجات مشروعات التنمية الشاملة في الاطر والتخصصات المطلوبة وكذا في القوى العاملة في مختلف ميادين الانتاج ، معبرا عن ثقته بان سياسة تطوير وتحديث التعليم التي بدأت تأخذ طريقها الى التنفيذ سوف تكون عاملا هاما في دفع عجلة التنمية وتحقيق أهدافها .
وقال" ان المسألة الجوهرية ليست في إقرار الأهمية التي يحتلها التعليم بل في كيفية تنظيم هذا الدور وماهي شروطه، وكيف يمكننا تقييم الواقع التعليمي في مؤسساتنا وصولا الى تحقيق اكبر درجة من الفعالية والكفاية الانتاجية ضمن عوامل التطور الاقتصادي والاجتماعي بما في ذلك رصد آثار التعليم ونظمه ومناهجه ووسائله وكيف نعالج بهذه المنهجية قضايا الحاضر والمستقبل.
وأشار رئيس الوزراء الى عظم المسؤولية الوطنية المشتركة في عمليات التثقيف والتعليم الجيد والمطالب اليوم بتوفير احتياجات مشروعات التنمية الشاملة في الاطر والتخصصات المطلوبة وكذا في القوى العاملة في  مختلف ميادين الانتاج ،معبرا عن ثقته بان سياسة تطوير وتحديث التعليم التي بدأت تأخذ طريقها الى التنفيذ سوف تكون عاملا هاما في دفع عجلة التنمية وتحقيق أهدافها .
من جانبه قال الدكتور عبدالسلام الجوفي وزير التربية والتعليم " نحتفل اليوم بعيد المعلم وقد انجزنا صرف بدل طبيعة العمل وجزء من خطتنا التدريبية الخاصة بتأهيل الكادر التربوي، ولدينا مشروع طموح هو الاستراتيجية الوطنية للتعليم الثانوي بعد ان انجزنا السنة الثالث من تطبيق استراتيجية التعليم الاساسي وعلى بعد اسبوع من المراجعة السنوية الثالثة بمشاركة كل شركاء العمل من مانحين وداعمين ومؤسسات المجتمع المدني " .. مضيفا " لقد جاء برنامج الحكومة معبرا عن طموحات الوزارة بالاهتمام بالمدرس ، وبمجانية التعليم ، وتعليم الفتاة التي سيتم تحويلها الى برامج جادة منفذة خلال العامين القادمين".
الدكتور عبدالعزيز صالح بن حبتور نائب وزير التربية والتعليم رئيس لجنة الاحتفال بيوم المعلم ثمن جهود القيادة السياسية ممثلة برئيس الجمهورية لرعايته ودعمه المادي والمعنوي للقطاع التربوي، معتبرا تكريم المعلم هو لكل مجتهد عمل وزرع ونثر فكر النجاح للحاضر والمستقبل المشرق وصناع الاجيال .
كما ثمنت كلمة المكرمين التي القتها جميله مرشد اهتمام الحكومة ممثلة بوزارة التربية والتعليم على الجهود والمساعي الحثيثة في سبيل تحسين معيشته وذلك من خلال إستراتيجية المرتبات والاجور التي اعطت المعلم حقوقا وامتيازات خاصة ميزتهم عن باقي قطاعات الدولة، موضحا ان المعلم سيؤدي رسالته النبيله في كل بقعة من بقاع الوطن وغرس حب الوطن في كل حرف يعلمونه الابناء بعيدا عن الغلو والتطرف.
المصدر: سبانت